21. فضیلت نایادگیری
Author: / عبدالعظیم کریمی,کریمی
Library: The library of the holy threshold of Hazrat Fatima Masoumeh (peace be upon her) (Qom)
Subject: یادگیری فعال,Active learning,یادگیری تجربی,Experiential learning,a01,a01,a02,a02
Classification :
LB
۱۰۲۷
/
۲۳
/
ک
۴
ف
۶ ۱۳۹۰
22. فضيلت نايادگيري
Author: / عبدالعظيم کريمي,کريمي
Library: (library of Imam Reza (Astan Quds Razavi (Khorasan Razavi)
Subject: يادگيري فعال,يادگيري تجربي
Classification :
۳۷۱
/
۳۹
ک
۵۱۶
ف
۱۳۹۰
23. فضيلت نايادگيري
Author: / عبدالعظيم کريمي,کريمي
Library: (Ayatollah Hakim Library (Astan Qods Razavi (Tehran)
Subject: يادگيري فعال,يادگيري تجربي
Classification :
۳۷۱
/
۳۹
ک
۵۱۶
ف
۱۳۹۰
24. فضيلت نايادگيري
Author: / عبدالعظيم کريمي,کريمي
Library: Central Library of Astan Quds Razavi- Hall Open Shelf For Women (Khorasan Razavi)
Subject: يادگيري فعال,يادگيري تجربي
Classification :
۳۷۱
/
۳۹
ک
۵۱۶
ف
۱۳۹۰
25. فضيلت نايادگيري
Author: / عبدالعظيم کريمي,کريمي
Library: (Library Ayatolla haj shikh mojtaba ghazvini (Astan Qods Razavi (Khorasan Razavi)
Subject: يادگيري فعال,يادگيري تجربي
Classification :
۳۷۱
/
۳۹
ک
۵۱۶
ف
۱۳۹۰
26. فضیلت نایادگیری: (چگونه یا‌د نگیریم)!
Author: عبدالعظیم کریمی
Library: Library of Islamic Azad University, Qom branch (Qom)
Subject: آموختن فعال,یادگیری تجربی
Classification :
LB
۱۰۲۷
/
۲۳
/
ک
۴
ف
۶ ۱۳۸۶
27. فضيلت نايادگيري (چگونه ياد نگيريم)
Author: / عبدالعظيم کريمي,کريمي
Library: (Library Ayatolla haj shikh mojtaba ghazvini (Astan Qods Razavi (Khorasan Razavi)
Subject: يادگيري مساله محور,آموزش تجربي,يادگيري فعال
Classification :
۳۷۱
/
۳۹
ک
۵۱۶
ف
28. فضیلت نایادگیری (چگونه یا‌د نگیریم؟)
Author: عبدالعظیم کریمی
Library: Imam Sadeq Library (Qazvin)
Subject: آموختن فعال,یادگیری تجربی -- ایران
Classification :
LB
۱۰۲۷،
/
۲۳
/
ک
۴،
ف
۶
29. فضیلت نایادگیری (چگونه یا‌د نگیریم)!
Author: کریمی، عبدالعظیم
Library: The Library of the Institute of Higher Education of Masoumieh Seminary (Qom)
Subject: آموختن فعال,یادگیری تجربی
Classification :
LB
۱۰۲۷
/
۲۳
/
ک
۴
ف
۶ ۱۳۸۷
30. فضيلت نايادگيري (چگونه ياد نگيريم)
Author: / عبدالعظيم کريمي,کريمي
Library: (Hashem Qazvini Library (Astan Qods Razavi (Khorasan Razavi)
Subject: يادگيري مساله محور,آموزش تجربي,يادگيري فعال
Classification :
۳۷۱
/
۳۹
ک
۵۱۶
ف
31. فضيلت نايادگيري (چگونه ياد نگيريم)
Author: / عبدالعظيم کريمي,کريمي
Library: (Mosque Al-Reza Library (Astan Qods Razavi (Khorasan Razavi)
Subject: يادگيري مساله محور,آموزش تجربي,يادگيري فعال
Classification :
۳۷۱
/
۳۹
ک
۵۱۶
ف
32. فضيلت نايادگيري (چگونه ياد نگيريم)
Author: / عبدالعظيم کريمي,کريمي
Library: Central Library of Astan Quds Razavi-Girl's youth Hall (Khorasan Razavi)
Subject: يادگيري مساله محور,آموزش تجربي,يادگيري فعال
Classification :
۳۷۱
/
۳۹
ک
۵۱۶
ف
33. فضيلت نايادگيري (چگونه ياد نگيريم)
Author: / عبدالعظيم کريمي,کريمي
Library: كتابخانه مركزي آستان قدس رضوي (ع) - گردش و امانت آقايان (Khorasan Razavi)
Subject: يادگيري مساله محور,آموزش تجربي,يادگيري فعال
Classification :
۳۷۱
/
۳۹
ک
۵۱۶
ف
34. فضيلت نايادگيري (چگونه ياد نگيريم)
Author: / عبدالعظيم کريمي,کريمي
Library: (Imam Reza Library (Astan Qods Razavi (Khorasan Razavi)
Subject: يادگيري مساله محور,آموزش تجربي,يادگيري فعال
Classification :
۳۷۱
/
۳۹
ک
۵۱۶
ف
35. فضيلت نايادگيري (چگونه ياد نگيريم)
Author: / عبدالعظيم کريمي,کريمي
Library: (Library of Imam Reza(Astan Qods Razavi (South Khorasan)
Subject: يادگيري مساله محور,آموزش تجربي,يادگيري فعال
Classification :
۳۷۱
/
۳۹
ک
۵۱۶
ف
36. فضیلت نایادگیری (چگونه یا‌د نگیریم)!
Author: کریمی، عبدالعظیم
Library: The library, the center of scientific documents and research institutes of the hawzeh and university (Qom)
Subject: آموختن فعال,یادگیری تجربی
Classification :
LB
۱۰۲۷
/
۲۳
/
ک
۴
ف
۶ ۱۳۹۰
37. فضيلت نايادگيري( :چگونه ياد نگيريم!)
پدیدآورنده : عبدالعظيم کريمي
موضوع : آموختن فعال يادگيري تجربي
۴ نسخه از این کتاب در ۳ کتابخانه موجود است.
38. فضيلت نايادگيري (چگونه ياد نگيريم)
Author: / عبدالعظيم کريمي,کريمي
Library: (Ayatollah Shahid Moddares Library (Astan Qods Razavi (Khorasan Razavi)
Subject: يادگيري مساله محور,آموزش تجربي,يادگيري فعال
Classification :
۳۷۱
/
۳۹
ک
۵۱۶
ف
39. فضيلت نايادگيري (چگونه ياد نگيريم)
Author: / عبدالعظيم کريمي,کريمي
Library: Central Library of Astan Quds Razavi- Hall Open Shelf For Men (Khorasan Razavi)
Subject: يادگيري مساله محور,آموزش تجربي,يادگيري فعال
Classification :
۳۷۱
/
۳۹
ک
۵۱۶
ف
40. فضیلت نایادگیری: (چگونه یادگیری نکنیم!)
Author: کریمی، عبدالعظیم، ۱۳۳۴ -
Library: Specialized Library and Documents Center of the Institute of Higher Education in Ethics and Education (Qom)
Subject: آموختن فعال,یادگیری تجربی
Classification :
LB
۱۰۲۷
/
۲۳
/
ک
۴
/
ف
۶
